第77章 教育的滞后性 (第1/2页)
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【充耳不闻：其实有时候我也想知道教育的意义？
我们学了这么多年的理化生，
好像毕业后几乎用不到】
【天空之城：教育让我们懂法知法，
明辨是非的能力，
而不是随波逐流，
我们都是独立的个体
，我们都有独立的思想】
【读道德经：@奥特曼，死人口中被你异视的珠玉，
亦是他人的掌上明珠，如果只是异视而已，
不可能说出这番话，完全将自己置身于鄙视链的上端了，
所以教育普及，任重道远】
【童年：我之前有个同事，有两个孩子，
一个叫一弦，一个叫一柱，
我也诧异，为什么会取这样的名字。
直到我知道，他爱人生孩子的时候难产死去，
他爱人叫华年，一弦一柱思华年，泪目了】
【无事人：教育不是让我们觉得读书就高高在上了，读书只是一纸文凭，或许孩子读书不行，但是他又不是做人不行。】
【260斤女房客：其实教育是具有长期性和滞后性的。
就像是一个闭环，多年前想不通的事情，多年后突然理解了。
就像子弹命中的瞬间，才懂的教育的意义】
“是的，谈恋爱时才读懂《氓》，
升学考公时才读懂《范进中举》，
找工作时才读懂《孔乙己》，
而谈婚论嫁时才读懂《孔雀东南飞》，
这就是教育的即时性和延时性，
教育提前为你灌输思想而在你拥有阅历那一刻醒翻灌顶茅塞顿开，
这就意味着之前的文章与老师，才真正意义上的完成了他们的任务。”
陈晓琪算是读懂了很多东西，也领悟了很多。
有些人不懂，为什么愚公要移山，绕过去就不行吗？
有人觉得神话故事里的人物都很傻，
精卫怎么可能填平海。
【伍文静：小的时候觉得刻舟求剑是讽刺，
长大之后才知道他的悲剧内核是遗憾，
所以黄庭坚才写“往事刻舟求坠剑，怀人挥泪着亡簪”。
小时候会觉得怎么会有人做出掩耳盗铃这种傻事？
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